1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
รายงานผลการปฏิบัติงาน (ครูวิรัตน์ หาดคำ)
โรงเรียนบ้านตะเภา สพป.ศรีสะเกษ เขต 3
1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน:
ครูวิรัตน์ หาดคำ ได้ริเริ่มและพัฒนาการจัดบรรยากาศในชั้นเรียนให้เป็น "ห้องเรียนอัจฉริยะ" (Smart Classroom) ที่เอื้อต่อการเรียนรู้รายบุคคล โดยบูรณาการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสร้างพื้นที่การเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและสร้างแรงบันดาลใจ บรรยากาศดังกล่าวส่งเสริมให้ผู้เรียนกล้าคิด กล้าแสดงออก และสามารถพัฒนาทักษะที่จำเป็นได้อย่างเต็มที่ จนเป็นห้องเรียนต้นแบบของโรงเรียน
ยังไม่มีความคิดเห็น