1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้
รายงานผลการปฏิบัติงาน (ครูวิรัตน์ หาดคำ)
โรงเรียนบ้านตะเภา สพป.ศรีสะเกษ เขต 3
1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้:
ครูวิรัตน์ หาดคำ ได้ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยใช้เทคนิค "Games" และ "Project-Based Learning" เข้ามาผสมผสาน เพื่อแก้ปัญหาความสนใจในการเรียนของผู้เรียนและส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์และการทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ การออกแบบการจัดการเรียนรู้นี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้ผู้เรียนค้นพบองค์ความรู้ได้ด้วยตนเอง แต่ยังสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ จนได้รับการยอมรับให้เป็นแบบอย่างที่ดีในการประชุมระดับสายชั้น
ยังไม่มีความคิดเห็น